教案论文
  •  2014/6/19 15:37:12  点击:0  评论:0

    大学民间舞课教案东北秧歌

     本站原创,转载请注明出处大学民间舞课教案(东北秧歌)大学一年级第二学期20110811、20110812班授课教师:王  娜 授课时间:第 1 周 ... 阅读全文>>
  •  2014/6/19 15:37:10  点击:0  评论:0

    论舞蹈解剖学与青少年舞蹈训练有机结合

    青少年是一个特定的人群,舞蹈训练的方法因区别于成人。舞蹈解剖学为科学化、合理化进行青少年舞蹈训练提供了有利的条件,使舞蹈教师在教学中思路更清晰, 方法更适当。 青少年的身体形态受自由发育的两次突增期影响。第一突增期体型的特点是头大、躯干... 阅读全文>>
  •  2014/6/19 15:37:10  点击:0  评论:0

    文化转型期彝族民间舞蹈的生存与发展

       文化转型就是在某一特定的时期内,文化的发展产生危机和断裂为寻求新的发展而转向横向开拓。文化转型与世界打破垄断经济和政治势力,进而形成多元文化的局面有关。30年来世界发生了过去任何历史时期都无法比拟的巨变:电脑主宰大工业生产,高速发展的电脑电... 阅读全文>>
  •  2014/6/19 15:37:10  点击:0  评论:0

    舞蹈中的视觉动觉表象探讨

    动觉”在心理学中属于“感觉”范畴。心理学中也称之为筋肉感觉”或“第六感觉”。而“舞蹈动觉”则是指舞蹈运动中的自我感觉;同样也属于心理学中“感觉&rd... 阅读全文>>
  •  2014/6/19 15:37:09  点击:0  评论:0

    探讨舞蹈表演中不可或缺的几个环节及与舞蹈的关系

        一个出色舞蹈的表演成功,需要多个方面的配合,其中有一些环节是不可或缺的,这些环节不但可以给这个舞蹈作品增姿添彩,而且可以提高整个舞蹈作品的艺术魅力。出色的作品需要多个方面的配合才能给观众展现出其最完美的一面,在舞蹈作品... 阅读全文>>
  •  2014/6/19 15:37:09  点击:0  评论:0

    试述国际标准舞的“文化元素”与“核心技术”

            美学家宗白华在美学意义上曾给出舞蹈这样的定义——“尤其是‘舞’ ,这最高度的韵律、节奏、秩序、理性,同时是最高... 阅读全文>>
  •  2014/6/19 15:37:08  点击:0  评论:0

    论舞蹈的参与性

     对于电影、电视,因其调动了人体视觉、听觉两大系统的参与而被认为是参与度最高的媒体;舞蹈是视觉的艺术,但绝大多数情况下,舞蹈是和音乐并存的,因此,舞蹈也可以称为一种视听的艺术。在这个层次上讨论,舞蹈的参与度是很高的。   一、舞蹈的心理参与   对于舞蹈的... 阅读全文>>
  •  2014/6/19 15:37:08  点击:0  评论:0

    中国身体的母语是什么?——北师大创意舞蹈国际研讨会综述

      “中国身体的母语是什么?中国舞蹈的原点是什么?”10月20日,在北京师范大学举办的创意舞蹈国际研讨会上,第一个发言的北京舞蹈学院教授刘建提出来的问题很尖锐。他的这一席话引发在座来自英国、美国、澳大利亚,以及我国香港、台湾地区的舞... 阅读全文>>
  •  2014/6/19 15:37:08  点击:0  评论:0

    浅议中国民族民间舞蹈与教学课的有机结合

        中国是一个具有五千年历史的文明古国,它孕育了五千年的艺术文明。在漫漫历史长河中,流淌着璀璨而夺目的艺术类别,舞蹈便是其中一颗耀眼的明珠。作为肢体语言的艺术,舞蹈表达着一种无以言表的深刻情感,一种只可意会、不可言传的情感... 阅读全文>>
  •  2014/6/19 15:37:07  点击:0  评论:0

    高中学生舞蹈普及性教育教学初探

        随着社会的不断进步,舞蹈教育已经逐渐受到全社会的关注和重视。我们将舞蹈艺术送进高中艺术教育的课堂,是对舞蹈教育的认同和肯定;社会对于普及性舞蹈训练的需要促成了高中普及型舞蹈课程的开设,如何定位,如何教好这样的形体舞蹈训... 阅读全文>>
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