教学经验

学舞的孩子容易遇到哪些问题

时间:2014/6/19 15:33:49  作者:拉丁舞崔波  来源:河南星空拉丁舞培训  查看:0  评论:0
内容摘要: Q:我家小孩十多岁了,业余学舞也已经好几年了,他基本功不错,但跳舞的时候喜欢抿嘴、眦牙,听说这些表情和动作都是跳舞时的坏毛病,请问怎样能够帮助他改正?还有,我也知道舞蹈需要孩子有丰富的表情,但是我不知道怎样的训练才适合他。A:你说的几种情况都是孩子刻意模仿...

Q:我家小孩十多岁了,业余学舞也已经好几年了,他基本功不错,但跳舞的时候喜欢抿嘴、眦牙,听说这些表情和动作都是跳舞时的坏毛病,请问怎样能够帮助他改正?还有,我也知道舞蹈需要孩子有丰富的表情,但是我不知道怎样的训练才适合他。

A:你说的几种情况都是孩子刻意模仿老师或者其他选手的结果。在体育舞蹈的比赛和表演中,经常会有各种各样的表情变化,这些丰富的表情其实是舞蹈者情绪的表达。不过,对小孩来说,自然流露的情绪才是最好的,符合他们的天性。

你的担心是正确的,也是必要的。不过,我们可以换一个角度看这个问题。虽然现在孩子的表情比较夸张,但是这起码说明他在努力地表达某种舞蹈情感和意识,起码比木讷或者面无表情要好很多;至于做什么表情合适,则需要多和孩子沟通,比如告诉他们高兴、忧伤、愤怒等情绪应该用怎样的面部表情表现。

模仿是孩子的天性,也是最好的学习方法。在孩子模仿各种表情时,我们要引导他们,告诉他们怎样真实地表达出自己的情绪,这样他们的表情就会很真实。具体来说,就是要多和孩子沟通,告诉他们音乐的节拍是怎样的,其中有着怎样的情感和情绪,音乐是怎么感染我们、我们又如何通过自己的表现来感染别人的等,通过音乐和各种“情绪脸谱”(喜怒哀乐各种情绪的典型表情)教学,帮助孩子认识音乐、表情和情感。需要注意的是,孩子年龄小,由于阅历、文化的限制,不可能是完全理解音乐,进而发自内心地表现,所以对孩子要由浅入深,首先引导他们根据音乐表现自己能体会到的一些情感。

Q:我跳华尔兹舞还蛮有感觉的,可跳快步舞的时候就完全是在赶步子,总是手忙脚乱,有时都变成跑步了。怎样才能提高快步舞的质量,既要跳出快步舞应有的节奏感,又能保持欢快的情绪呢?

A:快步舞按字面的意思理解,好像就是很“快”的舞蹈,但其实快步舞是要“慢”练的。快步舞跟华尔兹舞一样有升和降,有Slow和Quick,而且Slow要加长。我们往往会把Slow和Quick都跳成了Quick,舞蹈就会飘起来,感觉脚着不了地、用不上力。因此,跳快步舞时要处理好Slow,Quick要更快,这样Slow才能沉下来,起伏才能柔和地呈现;有了对地板的压力,快步看起来才能有质感,节奏感也会随着脚步的力度呈现出来。

总之,快步舞并没有我们想象的那么快,要想跳好快步舞,将快步慢跳是一个很有效的学习原则。如果想让快步舞再上一个层次,可以在节奏处理时,让Slow再慢点,Quick才能再加速,这样快步才干净简练有韵味,如行云流水,给人的感觉也会很欢快。

Q:我20多岁了,业余学舞也有十几年了,大学毕业后舞蹈就成了我的职业。可是我现在遇到了瓶颈,一方面现在专业院校的舞者不断涌现,尽管自己以前的竞赛成绩也不错,但俗话说不进则退,自己感到压力越来越大,另一方面生活压力也与日俱增,所以,我准备进一步学习、参赛,提高竞赛水平,赢得更多的学生,不知道这种打算是否可行。

A:不管以前有多么好的竞赛名次,都已经是过去式了,因为舞蹈技术在不断地升华。尽管你现在是一名舞蹈教师,但还是要不断地学习,所谓活到老、学到老。

不过,再去参加比赛或争取更好的竞赛名次则大可不必。选手和老师是不同的,选手以竞赛成绩的好坏来证明自身的水平与价值,但是老师则是以传授舞蹈的能力高低、培养人才的多少为责任。因此,现在你除了学习,最重要的就是钻研教学,思考怎样才能把自己的东西教给别人,怎样才能用很短的时间取得很好的教学效果。只要你有耐心、责任心以及良好的技术,就会成为一个好老师。

首先要有责任心,对孩子的方方面面都要尽到老师的责任。小孩子学舞有时候情绪很好很开心,有时候碰到困难了就会不愿意学了,所以老师要关心孩子,发现他的优点,经常鼓励他,让他们在舞蹈中获得自信。这样孩子们也会渐渐喜欢上你,有了口耳相传的好评,你的生源也会慢慢多起来。所以,最重要的就是脚踏实地,做好一个老师要做的事情。

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