少儿教学

小学舞蹈基本功训练教学指南

时间:2014/6/19 9:13:04  作者:拉丁舞崔老师  来源:河南舞蹈网  查看:2  评论:0
内容摘要:  教学目标:  1、 通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。  2、 使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。  3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高孩子们的审...
     教学目标:
  1、 通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈
  2、 使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
  3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高孩子们的审美能力。
  4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
  学生基本情况:
  学生只接受过短期的舞蹈训练,大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同,所以不能要求一律,不能操之过急,软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高,因此舞蹈班根据学生情况来进行训练。
  要求:
  通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。

  教学内容:
  第一阶段:基本内容
  1、 舞蹈的基本功训练
  第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
  1、 民族舞部分:维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈、汉民间舞蹈
  第三阶段:完整舞蹈小组合的学习
  1、 民族舞蹈
  2、 形体舞蹈
  第四阶段:展示
  1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
  2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度
  3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
  4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
  5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
  6、在上好音乐课的同时,边训练,边排练节。
  7、积极准备,更好的完成学校交给的各项任务。

小学舞蹈基本功训练教学指南

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